Weiterbildungsinhalte:
Aufbauend auf systemtheoretischen und konstruktivistischen Ansätzen sowie auf eine systemtherapeutischem Wissen wird in dieser Weiterbildung
eine umfassende Kompetenz für das beraterische Handeln in kleineren und komplexen Arbeitssystemen erarbeitet,
das Einnehmen einer Außenperspektive in Bezug auf institutionelle und individuelle Fragen sowie die Fähigkeit zum ständigen Perspektivwechsel angeregt,
auf die kreativen Kräfte der Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung fokussiert,
die systemische Haltung von Neutralität, Resourcenorientierung und Wertschätzung eingenommen
mit einem Akzent auf einer Haltung von Freude und Leichtigkeit als Ressourcen – auch im Umgang mit schwierigen Herausforderungen.
Themenschwerpunkte sind
- Theorie ind Methodik systemischer Supervision
- Steuerung bzw. Nicht-Steuerung von Prozessen in Teams und Organisationen
- Auftrags- und Anliegenklärung, Kontrakt, Dreieckskontrakt
- Balancierung von Ambivalenzen
- Kultur und Dynamik in Teams und Organisationen
- Funktion von SupervisorInnen ("Einladung" zu was?)
- Kontext der Supervision (z.B. Hilfs- oder Kontrollkontext)
- Struktur sozialer Systeme (Hierarchie, Macht, Autorisierung)
- Haltung des Supervisors/der Supervisorin (Neutralität, Wertschätzung, "Respektlosigkeit")
- Einzel-, Team- und Gruppensupervision als Supervisionsformate
- Supervisionsrahmen (Dauer, Häufigkeit, Preise)
- Konflikt- und Lösungsmanagement, Krisenkompetenz
- Instrumente supervisorischen Handelns
- Aquisition, Marketing
- Anfang und Ende von Supervisionsprozessen
In den Weiterbildungsseminaren und in den Lehrsupervisionen wird das lebendige und bunte Methodenrepertoire systemischer Supervision eingesetzt, um den TeilnehmerInnen vielfältige Möglichkeiten zum Entdecken und Weiterentwickeln ihrer persönlichen und professionellen Ressourcen zu bieten. Dieser wichtige Effekt der Weiterbildung entsteht besonders intensiv im Rahmen des 5tägigen Selbsterfahrungsseminars. Hier wird den WeiterbildungsteilnehmerInnen die Möglichkeit geboten:
• die eigenen Veränderungsprozesse zu fokussieren und begleiten zu lassen,
• Ausgeblendetes und Blockierendes wahrzunehmen,
• Unterstützung bei der Entwicklung von Neuem zu erhalten,
• die eigene berufliche und persönliche Perspektive zu entwickeln.